2017年05月23日

第3クールどうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 82/90





【英会話は瞬間の英作だ、そろそろそんな学習へと転換すべきだ】


教育文法では、SVOCの文型におけるC、つまり目的格補語は名詞と形容詞に限っています。
ネットで流れている英語の先生方、予備校、塾の先生方もまったく同じです。
言うまでもなく、補語という言葉は、主格(主語)を補って説明する主格補語と、文の中の目的語を補って説明する目的格補語の2つがあります。

以下の文ですが,「彼らは彼を呼んでいる」と いうことであり、その「彼は」ドンナだとか、ナニかと補って説明することになります。だから文字通り補語なのです。

  (1) She calls me Taro.  目的格補語が名詞
       I am Taro. Taroは主格補語
   彼女は私を呼んでいる 太郎と

  (2) She makes me happy.  目的格補語が形容詞
       I am happy. happyは主格補語
   彼女は私を現実化させている 幸せな状態に
   彼女は(ふだん)私を幸せにしてくれています

さてここで教育文法の限界について述べます。教育文法では補語は 形容詞と名詞に限っています。これが英語のシンプルで合理的なしくみをまったく見えなくしているのです。

  (3) She picks me up.  目的格補語が方位副詞
         I am up. upは主格補語
   彼女は私を拾い上げてくれる 上方の位置の状態に
   彼女は(ふだん)私を抱っこしてくれます

  (4) She holds me up.  目的格補語が前置詞+名詞
         I am on her soulder. on her shoulderは主格補語
   彼女は私を抱いてくれる 肩に密着の状態に
   彼女は(ふだん)私を肩車してくれます

この英語のしくみ、枠組みを著したのが「ムリなく話せるイメトレ英会話学習法」なのです。
しかしそればかりではありません。以下にとりあげた3つの非時制動詞フレーズも目的格補語となって英語の枠組みを支えています。

このことも、わが国で始めて私がこの本で指摘した英語の枠組みです。

【今日の学習】


以下は3つの非時制動詞フレーズ目的格補語にとった文例です。
言うまでもなく、これらの表現の根底には、※印で表した原形動詞フレーズ、ing形動詞フレーズ、そしてed形動詞フレーズがあります。
言葉を代えて言うなら、中1、中2で習った表現が使われているということ、だから日本人以外は簡単に英語が話せることが分かります。

 (5) get+名詞+to+ 原形動詞フレーズ  ※be (going) to
   The father got his two sons to come to him.
      His two sons (is going ) to come to him. 
      彼の二人の息子は彼のところにやって来る 
  父親は二人の息子を自分のもとに呼んだ

 (6) get+名詞+〜ing形動詞フレーズ ※ 進行形
  Can you get the clock going again?
     The clock (is) going again. 
     時計をまた動いている 
  時計をまた動くようにすることができますか?

  (7) get+名詞+〜ed形動詞フレーズ ※ 受身形
  I have to get my hair cut.
     My hair (is) cut. 
      私の髪の毛がカットされる
  散髪しなくっちゃいけない

私が冒頭で、【英会話は瞬間の英作だ、そろそろそんな学習へと転換すべきだ】と述べたワケがわかりますか?

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2017年05月22日

第3クールどうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 81/90





【英会話は瞬間の英作だ、そろそろそんな学習へと転換すべきだ】


トランプ大統領の就任を覚えていますか?
Together, we will make America strong again.
we will make America wealthy again.
we will make America proud again.
we will make America safe again.
we will make America great again.
確かに以上のmakeを使った動詞フレーズ、それも日本人にとってむつかしいVOC感覚となっいるものだ。教育文法では、これをSVOCの文型だと説明し、このCを目的格補語と説明し、このOCの関係をO=Cと説明する。
しかしこの説明は「英文読解のためのもの」だ。ちなみにこのパターンを日本文に変換する場合は、「アメリカを強くする」「アメリカを富裕にする」「アメリカを誇り高くする」などになる。言うまでもなく、日本語では、「強く」「富裕に」「誇り高く」は副詞の表現だ。
ここで大量の英語音痴が発生するのは当然だ。
ところで、以下の英作は中学1年生でもできる。
 America is strong.
 America is wealthy.
 America is proud.
 America is safe.
 America is great.
以上のVC感覚の表現を、現実化を表すmakeの動詞フレーズを使って、「私たちは〜つもり、アメリカを,強い状態に、現実化する」に展開させているだけだ。さらによく見て欲しい。
America is strong、America is wealthyなどのbe動詞(is)がなくなり、そのままmake America strong againなどとなるだけだ。
 we will make America strong again.
 we will make America wealthy again.

オンライン講座専用ページに続く。

【今日の学習】


前回は、以下の表現について述べました。
● VC感覚からVOC感覚へ 補語が方位副詞のもの

今回は、以下について述べます。
● VC感覚からVOC感覚へ 補語が形容詞のもの

幼い子どもが、「抱っこ」を Up! Up! と訴えることはすでに述べた。これは自分(me)が Up になること、Me up! であり、Pick me up! となるということだった。このしくみはここでの補語が形容詞のものとまったく変わらない。
Happy! Happy!、自分(me)がHappyに、つまり Me happy!であり、Make me happy!となるわけだ。ちなみにこのmakeは「現実化させる」という意味だ。

Happy!
(I am happy.)
Make me happy!
私を幸せな状態に現実化させてよ  私を幸せにしてよ!

あるいは次の例も同じだ。

Free!
(The dog is free.)
Let the dog free!
その犬に自由な状態を許してよ その犬を放してやってよ!

 以上のような動詞パターンとなると動詞は限られている。

get, have, put, keep, make, let, leave, etc.

これらの動詞は、基本的には「〜な状態にさせる/する」ということになるが、これについては次のCoffee room 8で述べる。

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2017年05月21日

第3クールどうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 80/90




【学習時間に応じて確実に語彙や表現を確実に定着・蓄積させる】


ずっと昔のことですが、マーク・ピーターセンが「日本人の英語」 (岩波新書)で興味あることを述べてました。ここで詳しくは述べませんが、彼は日本の英語教育ではイディオムとか慣用句などと説明しているがそれは間違っている。英語のネイティブスピーカーにとって当たり前の表現だと述べていた。つまり英語はものごとを位置や空間でとらえる発想をもった言語なのだから、その本質をとらえないで「イディオムとか慣用句」といった安易な日本語訳を丸暗記するのはおかしいと。
私は、彼の「英語のネイティブスピーカーにとって当たり前の表現だ」との指摘に刺激を受けて後に、電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム」を書き上げたことを覚えている。
例えば、今回の「抱っこ!」などの表現をご覧ください。

【今日の学習】


● VC感覚からVOC感覚へ 補語が方位副詞のもの
ネイティブの幼い子どもは、「抱っこ!」と言うのに、Up! Up!と訴える。


Kathy: Mom, up! up!

彼らの関心事は、まずは自分が Up、つまり「上方」に位置することなのだ。

Kathy: Mom, me up! me up!

それでどんな動作をして、me up の状態になるかということで、pickという動詞が加わることになる。

Kathy: Mom, pick me up! pick me up!

つまり、上の文にはme up、つまりI am up.という状態が隠されていることになる。

Pick me up!
I am up.
拾って、自分が「上方の状態に」→ 「私を抱き上げて!」

逆に、「降ろして!」は、次のようになる。

Kathy: Mom, Down ! → Me down! → Put me down!

次の文では、一般動詞wakeを使っているが、しくみはまったく同じだ。目覚めさせて、私がupの状態にということだ。

Wake me up! 私を起こしてよ(目覚めさせてよ)
(I am up.)

あるいは次のようなものはどうか。makeは本質的に「現実化する、現実化させる」という意味だ。

Don't make me down! 私を落胆させないでよ
(I am down.)

His talk always gets me down.
(I am down.)
(彼の話を聞くといつも気が滅入ってしまうよ)

You had better get your wife away to the country.

(Your wife is away to the country.)
(あなたは、奥さんを田舎に連れて行った方がいいよ)

つまり、あなたの奥さんが田舎に「離脱状態」なのだ。

Get your hands off! 手を離しなさいよ!
(Your hands are off.)

 これは、あなたの手が「急速離脱」ということだ。

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