2017年06月05日

第3クールどうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 88/90


  (1-1)あなたは何才ですか?
   → How old are you?
  (1-2)私は,あなたが何才か知ってるよ
   → I know how old you are.

  (2-1)あなたはどこに住んでいますか?
   → Where do you live?
  (2-2)私は,あなたがどこに住んでいるか知ってるよ
   → I know where you live.


【英会話は瞬間の英作だ、そろそろそんな学習へと転換すべきだ】

私が言いたいのは,これらを日本語で丸暗記するよりも、英語の発想で英文を生産することが重要だということです。
ファンクションメソッドでは、上の(1-2)と(2-2)の表現を「行為や状態の客観化」と呼んでいます。つまりhow old you are.「あなたが何才かとしいこと」やwhere you live.なたがどこに住んでいるかということ」などの表現がこれです。be動詞系列ではbe動詞が省略され、一般動詞系列でdoやdoesを使いません。

このように、英語をとらえると「ひとかたまりのもの」として文の生産は簡単になります。言ってみれば、これが国際水準の英語のとらえ方です。
  (1) 私は,彼女が何才か知らないよ
   → I don't know how old she is.
  (2) あなたは、私が何才か知りたいの?
   → Do you want to know how old I am?
  (3) あなたは、私が何才か知りたくないの?
    → Don't you want to know how old I am?


  (1) 私は,あなだがどこにいるか知ってるよ
   → I know where you are.

  (2) 私は,あなだがどこにいるか知らないよ
   → I don't know where you are. 
  (3) あなたは、私がどこにいるか知りたいの?

   → Do you want to know where I am.
  (4) あなたは、
私がどこにいるか知りたくないの?
    → Don't you want to know
where I am?

  (1) 私は,あなだがどこに住んでいるか知ってるよ
   → I know where you live.

  (2) 私は,あなだがどこに住んでいるか知らないよ
   → I don't know where you live. 
  (3) あなたは、私がどこに住んでいるか知りたいの?

   → Do you want to know where I live.
  (4) あなたは、
私がどこに住んでいるか知りたくないの?
    → Don't you want to know
where I live?

今回、とりあげたのは、疑問詞のついた疑問文は直接疑問文と言われているものです。
中学英語の最後の方に登場するのが間接疑問文というもので、「コミニカ中学英語基礎編」も3年・第4級 MNに登場しています。

間接疑問文では、疑問詞の次に「主語+動詞」の語順になります。
直接疑問文は,テーブルの[GROUP-C]のファンクションフレーズを用い、間接疑問文は元に戻って[GROUP-A]を使うことになります。

まるで感嘆文のようですね。
  How old you are!
  あなたって、年寄りなんだね

  What is this? → Do you know what this is?
  これって,何?  あなた、これが何かわかりますか?
  Who am I? → Do you know who I am?
  私は誰でしょう?  あなた、私が誰かわかりますか?
  Where am I? → Do you know where I am?
  私はどこにいるでしょう?  あなた、私がどこにいるかわかりますか?


間接疑問表現が日常会話によく使われるのは表現を婉曲的で角が立たないもの表現となるからです。直接的に「これって、何?」と聞かれるよりも、「これって、何かわかりますか?」と聞かれた方がYes,かNoで答えることができるからです。

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2017年05月30日

第3クールどうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 87/90


  She is proud of being pretty.
  彼女は可愛いことを自慢している
   She is afraid of going out alone
  彼女は一人で出か けるのを怖がっています
  She is afraid of having a car accident.
  彼女は自動車事故を起こすのを怖がっています


【英会話は瞬間の英作だ、そろそろそんな学習へと転換すべきだ】

ofの後ろにbeing, going, havingという動名詞が結びついていると理解したところで,言葉としてまったく役に立たないことが理解できると思います。
つまり「自慢して る」のは「可愛いこと」=being pretty、あるいは「怖がっている」のは「一人で出かけること」=going out aloneや「自動車事故を起こすこと」=having a car accidentなのです。

【今日の学習】 

今ファンクションメソッドが脚光を浴びているの,「行為や状態はひとまとまりのもの」というとらえ方をしているからです。

今までの 動詞の変化だけに注目したとらえ方は,「(ふだん)行っている」「行った」「行くつもり」「行ったことがある」とか、「(ふだん)持つ」「持った」「持つ だろう」「持ったことがある」など、およそことばの学習とはかけ離れたものでしかないことがわかります。
ファンクションメソッドでは、 「可愛い」「1人で出かける」「自動車事故を起こす」など、ことばをフレーズ、つまり意味ある単位としてとらえるから、自然に語彙力がつくことになります

ここで注目していただきたいのは,赤文字で表記した動詞フレーズです。
このテーブルは。中嶋が考案したものです。
今まで、動詞の活用表といったものがありしまたが、
それは動詞単独の変化を表したものに過ぎませんでした。それが日本の英文読解教育を支えてきましたが、それでは英文の生産ができなかったということです。


【be動詞フレーズ5段活用】
 be pretty  「可愛い」
=============================
(1) (am, are, is) pretty  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) pretty  過去形動詞フレーズ 
(3) be pretty  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being pretty  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been pretty  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

【一般動詞フレーズ5段活用】
 go out alone 「1人で出かける」
=============================
(1) go(es) out alone  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使わ れる。
(2) went out alone  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯 定形だけで使われる。 
(3) go out alone  原形動詞フレーズ
※ 命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) going out alone   ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) gone out alone   ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

【一般動詞フレーズ5段活用】
 have a car accident 「自動車事故を起こす」
=============================
(1) have[has] a car accident  現在形動詞フレーズ 
※現在形の 肯定形だけで使われる。
(2) had a car accident  過去形動詞フ レーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) have a car accident   原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) having a car accident  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) had a car accident  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

[英会話発想トレーニング]
  (1) 彼女は可愛い
   → She is pretty.
  (2) 彼女は可愛かった
   → She was pretty.
  (3) 彼女は可愛くなるでしょう
   → She will be pretty.
  (4) 彼女はずっと可愛いいです
   → She has been pretty.
  (5) 彼女は可愛くなりたがっています
   → She wants to be pretty.
  (6) 彼女は可愛いことを自慢している
    → She is proud of being pretty.

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2017年05月29日

第3クールどうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 86/90


  I am afraid of the dog.
   私は犬が怖い
    ↓
  I am afraid of going out alone.
   私は一人で出かけるのを怖いです
  I am afraid of having a car accident.
  私は自動車事故を起こすのが怖いです

【英会話は瞬間の英作だ、そろそろそんな学習へと転換すべきだ】

動名詞は、NHKの英語講座も、英検のテキストも、学校の教科書も、塾や予備校のテキストも以下のように教えている。

動名詞は、スピーキングやライティングでも頻繁に使われますので、まずは文法を理解し、何度も例文を音読して自分でも使えるようにしましょう動名詞とはtakeやgetといった動詞を名詞として扱い、「〜すること」という名詞の役割を果たすものを言います。この使い方はto不定詞の名詞的用法と同じで、主語や補語に動名詞を置くことができます。作り方は進行形の形と全く同じであり、「動詞の原型+ing」です。

動名詞の用法は多岐にわたっているので、ここではbe動詞系列の運用、英文の生産について述べることにする。
私は、今まで英語はbe動詞と一般動詞と系列で成り立っていると述べてきた。いわゆるbe toの構文、進行形、受身形もbe動詞系列の運用となっていることも。
そこで、以下の英語の九九テーブルをご覧ください。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
 be動詞 現在形

table-1

冒頭にあげた以下のような英文の生産が基礎となって。

  I am afraid of the dog.
   私は犬が怖い

  I am for your opinion.
   私はあなたの意見に賛成です
  I am against of your opinion.
   私はあなたの意見に反対です

  I am sorry of being late.
   遅れてすみません

今まで、このオンライン講座の3つのステップで身につけてきたのは、実はこの小の表現から大への表現に展開表現なのです。

【今日の学習】

このようなパター ンになるフレーズは以下の通りです。これまで何度も述べてきたようにbe動詞の文は以下のように分類できます。

 (1) 補語が前置詞+名詞のもの
  be for ~ing(〜に賛成する),  

  be against ~ing(〜に反対する)

 (2) 補語が形容詞のもの  
  be afraid of ~ing(〜を恐れる)

  be keen on ~ing(〜に熱中する)
  be sure of ~ing(きっと〜する)
   be sorry for ~ing(〜をすまなく思う)
  be proud of ~ing(〜を自慢する)

 (3) 補語がing形動詞フレーズのもの(進行形)  
  be thinking of ~ing(〜を思う)

 (4) 補語がed形動詞フレーズのもの(受身形)  
  be bored with ~ing(〜に退屈する)
  be excited about ~ing(〜に興奮する)

  be interested in ~ing(〜に興味を持つ)
  be tired of ~ing(〜を飽きる)
  be accused of ~ing(〜に告発される)
  be used to ~ing(〜に慣れている)

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